（）6月15日，四川工商职业技术学院工商企业管理专业2025级80余名学生，在专业教师带领下走进都江堰叶氏集团，开展专业认知实习。从汽车4S门店到新能源售后车间，从专业美容工位到数字营销直播间，学生们在销售、售后、市场三大板块的串联讲解中，触摸企业运营的真实脉搏。这堂别开生面的“全链“实践课，正是该专业向供应链管理方向转型、深化产教融合的生动注脚。
全链场景串联，感知供应链真实脉动
“原来供应链管理不只是物流，它一端连着客户需求，一端驱动着车间排产和线上引流的每一个决策。”在叶氏集团销售展厅，学生们一边观察销售顾问的需求分析流程，一边聆听企业主管对库存调配和订单管理的讲解。燃油车与新能源车并存的销售格局，让大家对产品迭代下的供应链响应有了直观感受。
步入售后区域，4个车间如同汽车服务供应链的四个核心节点依次展开：燃油车机电维修车间注重配件流通与工时效率，新能源车“三电”专修车间考验着电池逆向物流和安全处置，钣喷车间体现的是快速供应与工艺协同，而汽车美容车间则在标准化作业中让学生看到了增值服务供应链的延伸。企业主管在串联讲解时特意强调：“一辆车进店，背后是上百个零部件的精准调配和多个工位的协同，这正是供应链管理的微观战场。”
最令学生感到新奇的是市场部。在主流短视频及汽车垂直平台的直播间里，运营团队实时分析用户行为数据，形成客户画像并转化为销售线索。部门负责人介绍了“线上获客—数据清洗—线索分发—线下成交”的数字化营销链路。“没想到数据分析和客户运营也是供应链的关键一环，信息流有效引导了商流和服务流。”2025级学生参观后感叹道。
专业转型借势，供应链管理方向落地生根
此次认知实习并非孤立的参观，而是工商企业管理专业主动拥抱产业变革的一个缩影。带队教师邱老师介绍，随着现代服务业与制造业深度融合，企业对“懂数据、通流程、能协同”的供应链管理人才需求激增。专业教研室据此重构课程体系，将培养方向聚焦于供应链管理，并着力推动教学内容从职能管理向端到端全链管理延伸。
“在真实场景中，学生看到销售预测如何影响配件库存，数字营销怎样拉动服务供应链的柔性响应，这些认知无法靠课堂灌输完成。”邱老师表示，当学生把《供应链管理》《供应链数据分析》等课程中的抽象概念，与企业的业务流、信息流、资金流对应起来，专业认同感和学习驱动力明显增强。
产教融合深化，校、企、生三方共成长
以认知实习为起点，一条更深层次的产教融合路径正在铺展。叶氏集团人力资源总监在交流中透露，企业已与学院达成初步合作意向，把门店真实数据脱敏后引入课堂，并由企业骨干担任产业导师。这意味着学生在校期间就能接触活页式、任务式的工作场景，提前锻造岗位胜任力。
对学生发展而言，收获同样丰厚。“以前觉得学管理有点“虚”，今天看到数据怎么变成订单、故障诊断怎么牵动配件供应链，我找到了未来可以深耕的方向。”2025级学生说。不少学生表示，希望能进入企业订单班项目，在具体的企业项目中积累实战能力。
工商企业管理专业负责人透露，下一步，专业将依托叶氏集团等区域龙头企业的全链条业务场景，共同构建“认知实习—课程实训—跟岗实践—顶岗实习”递进式实践教学体系，让供应链管理方向的人才培养真正嵌入产业真实流程。
从课堂到产业链，从理论教学到全链路浸润，一场认知实习折射出职业院校专业转型的务实探索。当产教融合的齿轮紧密咬合，专业建设的活力被激发，学生也在走近产业一线的脚步中，看见更广阔的职业未来。
（文/张慧，图/余牟艳、邱薏莼、余益民，一审：张慧，二审：梁宁，三审：陈琪怡）
